仙女弹琴;那块巨石像什么
那巨石真像一位仙女正拿着她的竖琴不住地弹奏,这就是有趣的“仙女弹琴”。“天狗望月”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一只天狗趴在高高的山峰上望着明亮的月亮。
黄山奇石的“仙女弹琴”好像一位仙女坐在高高的山峰上,手扶着琴弦认认真真地弹着歌曲。在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着石如琴。
在高高的山顶上,有一块巨石真像一位仙女坐在那里弹琴,这就是“仙女弹琴”吧!——蒋思彤 篇十一:仿写黄山奇石写一段话 “狮子头”就更有趣!远远望去,那巨石真像一只狮子趴在山峰上,面对远方大声吼叫。
每当太阳升起,有座山峯上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峯不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
黄山奇石最有趣是“仙女弹琴”,远远望去这巨石像一位仙女坐在高高的山峰上,手扶着琴弦认认真真地弹着歌曲,美丽极了!来源 传说在黄山里,住着一位美貌非凡的仙女。
黄山奇石的仙女弹琴怎么描写
1、黄山奇石在有趣的是仙女弹琴,远远望去有一位仙女坐在高高的山峰上,手扶着琴弦认认真真地弹着歌曲,美丽极了!仙女弹琴也很有趣,远远望去这巨石像一位飘亮的'仙女一样在快乐地弹琴。
2、仙女弹琴:每当太阳升起的时候,笼罩在黄山上层的云雾渐渐消失,阳光透过云雾照在山峰上仿佛世外仙境,“仙女弹琴”便显得格外迷人了。
3、在一座陡峭的山峰上有一个身穿轻纱的仙女,他两手抱着古琴,一动不动地蹲在山头。好像正在弹奏着一首动听的乐曲,这就是有趣的仙女弹琴。
4、8. 徐楚蓥是这样描述“仙女弹琴”的,云海中,“仙女”修长的手指伸向那架精致的古琴,闭上了双眼,似乎听到悦耳的曲声,使我置身于仙境,唯美的奇石——“仙女弹琴”。
5、在一座云雾缭绕的山峰上,有一块巨石,它横卧在那里,在它的后面还立着一块纤细的石头。远远望去,好像一位美丽动人的仙女拨动着琴弦,仿佛整座山都被环绕在她美妙的琴声中。不用说,这就是著名的仙女弹琴。
黄山奇石“仙女弹琴”的故事
传说在月宫中曾经住着一位美丽的仙女,弹得一手好琴。一天,玉皇大帝召她进宫弹琴,仙女的琴声深深打动了玉皇大帝,玉皇大帝一高兴就准许仙女下凡游玩三天。
有诗曰:“雄狮睡醒豁双眸,势欲登天志未酬.昂首常观峰上月,抢来一石恰如球。”狮石上面刻有“已移我情”,下面刻有“王松入韵”,皆为程振甲所书。
在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的凤凰琴,状为仙女坐在琴旁,身体微俯,正在聚精会神地抚弄着琴弦,故名“仙女弹琴”。
黄山奇石在有趣的是仙女弹琴,远远望去有一位仙女坐在高高的山峰上,手扶着琴弦认认真真地弹着歌曲,美丽极了!仙女弹琴也很有趣,远远望去这巨石像一位飘亮的仙女一样在快乐地弹琴。
接着,在教师的引导下,学生饶有兴味地很快找出课文中写到的黄山奇石:“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等,并暗暗惊叹,原来,黄山的“奇石”连名字都那么有趣。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。
二年级语文黄山奇石仙女弹琴怎么写
1、那位“仙女”。正穿着古代的舞衣,坐在石凳上,弹着琴,那悠扬的歌声,就好像人在千里之外也能听到。在夜晚,一边坐在石凳上仰望星空,一边听着那悠扬的歌声,就仿佛来到了“人间仙境”一般。在黄山。
2、黄山奇石模仿写一段话如下:在众多的黄山奇石中,有座山峰,我们把它称作“仙女弹琴”。每当太阳升起的时候,笼罩在黄山上层的云雾渐渐消失,阳光透过云雾照在山峰上仿佛世外仙境,“仙女弹琴”便显得格外迷人了。
3、有诗曰:“雄狮睡醒豁双眸,势欲登天志未酬.昂首常观峰上月,抢来一石恰如球。”狮石上面刻有“已移我情”,下面刻有“王松入韵”,皆为程振甲所书。
小学二年级黄山奇石中“狮子抢球” “仙女弹琴“”具体怎么讲百
形容黄山奇石的狮子抢球的内容如下:在黄山上有一座陡峭的山峰上,有两只狮子在抢球。一只狮子扑向了球,还有一只狮子显得十分凶猛。它们就这样争执着,到了现在它们还在争斗呢。
地理位置:安徽省黄山 在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着有石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的凤凰琴,状为仙女坐在琴旁,身体微俯,正在聚精会神地抚弄着琴弦,故名“仙女弹琴”,俗称“仙女打琴”。
(1)读课文,对照插图,分别说说“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”等奇石的样子,引导学生既要说出石“形”,又要说出石“神”。
过渡:除了具体介绍的四块奇石外,课文还介绍了学生接(天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴) (设计意图:本环节的设计主要是利用学生的再造想象,帮助学生理解奇石的样子,教师范读指导学生朗读) (三)学习另三种奇石,同时练习说话。
读课文,对照插图,分别说说“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”等奇石的样子,引导学生既要说出石“形”,又要说出石“神”。 读课文,充分发挥自己的想像力,分别说说“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等奇石。
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本文总结:仙女弹琴;那块巨石像什么那巨石真像一位仙女正拿着她的竖琴不住地弹奏,这就是有趣的“仙女弹琴”。“天狗望月”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一只天狗趴在高高的山峰上望着明亮的月亮...